อนุบาลซ้ำ: การวิจัย มีงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากที่แสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ไม่ได้รับประโยชน์จากการถูกกักขังในชั้นประถมศึกษา แต่มีน้อยมากเกี่ยวกับการอุ้มเด็กในโรงเรียนอนุบาลเพื่อรออีกหนึ่งปีก่อนที่จะเริ่มชั้นประถมศึกษาปีแรก
การเก็บรักษาในโรงเรียนอนุบาลหรือไม่
เพื่อตอบคำถามนั้น นักวิจัยได้รวบรวมคุณลักษณะนับร้อยที่ดูเหมือนจะเพิ่มโอกาสที่เด็กจะถูกกักตัวในโรงเรียนเป็นเวลาหนึ่งปี … หลังจากอยู่ในโรงเรียนอนุบาลสองปี นักวิจัยพบว่า เด็กที่เหลืออยู่ เด็กอยู่หลังนักเรียนประเภทเดียวกันที่ได้รับการเลื่อนตำแหน่งราวครึ่งปี
อุ้มเด็กในโรงเรียนอนุบาลจะดีกว่าไหม
การกักขังเด็กจากชั้นอนุบาลให้ พวกเขาฝึกฝนทักษะการเข้าสังคมอีกปีหนึ่ง เช่น ผลัดกัน การแบ่งปัน และการฟัง … หมายเหตุ: เด็กที่ใส่เสื้อแดงจะมีประโยชน์เป็นพิเศษสำหรับเด็กผู้ชายที่อาจพัฒนาทักษะทางภาษาได้ช้ากว่าเด็กผู้หญิง เขาจะมีโอกาสเรียนรู้ในระดับของเขามากขึ้น
อยู่อนุบาลหรือป.1 ดีกว่า
"เด็กที่ถูกคุมขังอาจทำได้ดีกว่าในตอนแรก แต่หลายคนกลับล้าหลังอีกครั้งหากไม่ได้รับการแก้ไขจุดอ่อนของพวกเขา" Sandra Rief ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรกล่าว และผู้แต่ง Ready… เริ่ม… โรงเรียน!. และความอัปยศทางสังคมของการถูกรั้งไว้อาจมีผลกระทบอย่างมากต่อเด็กทัศนคติ
ควรเก็บเด็กไว้เมื่อใด
4). เด็กอาจได้รับการพิจารณาให้กักขังหากเขาหรือเธอมีทักษะด้านวิชาการต่ำ คือ รูปร่างเล็ก หรือน้องสุดท้อง ย้ายหรือขาดเรียนบ่อย ไม่ผ่านการประเมินก่อนการคัดเลือก หรือมีทักษะภาษาอังกฤษจำกัด