การศึกษาแบบเรียนรวมช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จหรือไม่?

2024 ผู้เขียน: Elizabeth Oswald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-13 00:13

แยกการศึกษาพิเศษให้ ไม่รับประกันความสำเร็จ สำหรับเด็กที่ต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษ; โรงเรียนแบบรวมซึ่งมีเงื่อนไขที่สนับสนุนและเหมาะสมกับบริบทสำหรับการเรียนรู้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ดีกว่ามาก [PDF]

การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมส่งเสริมการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จอย่างไร

พูดง่ายๆ ทั้งนักเรียนที่มีและไม่มีความพิการเรียนรู้เพิ่มเติม … เพื่อนที่ไม่ทุพพลภาพยังแสดงทัศนคติเชิงบวกมากขึ้นในพื้นที่เดียวกันนี้เมื่ออยู่ในห้องเรียนแบบมีส่วนร่วม พวกเขา ทำให้ผลการเรียนดีขึ้นในการอ่านและคณิตศาสตร์.

การศึกษาแบบเรียนรวมประสบความสำเร็จแค่ไหน

การรวมคือ ประสบความสำเร็จทั้งสำหรับนักเรียนทั่วไปและนักเรียนพิการ เนื่องจากสองแนวคิดที่สำคัญ ประการแรก การปรับเปลี่ยนห้องเรียนที่ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีความทุพพลภาพมักเป็นประโยชน์กับนักเรียนที่ไม่ทุพพลภาพด้วยเช่นกัน … นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตรเดียวกันได้ แต่ดำเนินการในหลายระดับและมีวัตถุประสงค์ต่างกัน

คุณส่งเสริมการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จอย่างไร

10 วิธีส่งเสริมความสำเร็จของนักเรียนในห้องเรียน

1. แสดงความสนใจนักเรียนของคุณอย่างแท้จริง – เรียนรู้ชื่อและวิธีออกเสียงของพวกเขา
2. สร้างชุมชนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม – รวมคำชี้แจงในหลักสูตรของคุณซึ่งกำหนดน้ำเสียงสำหรับความเคารพ …
3. รวมกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกในชั้นเรียนของคุณ

การฝึกฝนแบบมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีประโยชน์อย่างไร

บางส่วนของประโยชน์ของการฝึกปฏิบัติแบบรวมรวม:

• สอนนักเรียนเกี่ยวกับความหลากหลายและความเท่าเทียมกัน
• พัฒนาความเห็นอกเห็นใจของนักเรียนและความอ่อนไหวต่อคนที่แตกต่างจากตัวเอง
• พัฒนามิตรภาพ ความมั่นใจ และภาพลักษณ์ของตัวเอง