ปรากฏการณ์ทางปรากฏการณ์ทำให้เรา เข้าใจแก่นแท้ของการรับรู้ของนักเรียนในแง่ของจุดประสงค์ในชีวิต ซึ่งแนะนำว่านักการศึกษาสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนตระหนักถึงการเติบโตที่มีอยู่โดยการมีส่วนร่วม ในกิจกรรมอาสาสมัครผ่านการสื่อสารเชิงปฏิบัติกับผู้อื่น
ปรากฏการณ์วิทยามีความสำคัญอย่างไร
เป็นวิธีการวิจัย ปรากฏการณ์วิทยาอยู่ในตำแหน่งที่ไม่ซ้ำใครเพื่อช่วยให้นักวิชาการด้านการศึกษาวิชาชีพด้านสุขภาพ (HPE) เรียนรู้จากประสบการณ์ของผู้อื่น ปรากฏการณ์เป็นรูปแบบหนึ่งของการวิจัยเชิงคุณภาพที่เน้น การศึกษาประสบการณ์ชีวิตของแต่ละบุคคลในโลก.
ทำไมคุณถึงเลือกการศึกษาปรากฏการณ์วิทยา
การวิจัยทางปรากฏการณ์วิทยาทำให้คุณสามารถ สำรวจประสบการณ์และการรับรู้ทางประสาทสัมผัส (แตกต่างไปจากการรับรู้ที่เป็นนามธรรม) ของปรากฏการณ์การวิจัย และการก่อตัวของความเข้าใจตามประสบการณ์และการรับรู้เหล่านี้
คุณนำปรากฏการณ์วิทยามาใช้ในการศึกษาได้อย่างไร
ปรากฏการณ์ทางการศึกษาประกอบด้วยประสบการณ์ กระบวนการ และวิธีการเรียนรู้และการสอน หลักสูตรนี้เชื่อมโยงกับกระบวนการสอน-เรียนรู้และประสบการณ์ในแต่ละสถานการณ์ด้วยวิธีการที่ดึงเอาการรับรู้ของนักเรียนและคำอธิบายเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนออกมา
ปรากฏการณ์วิทยาในชีวิตคุณมีประโยชน์อย่างไร
วิธีปรากฏการณ์วิทยาคือ ใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลและทำความเข้าใจปรากฏการณ์ตามประสบการณ์ชีวิตประจำวันของบุคคล (Priest 2002) ตามที่ (Byrne 2001) 'ในฐานะนักวิจัยเชิงคุณภาพ นักปรากฏการณ์วิทยาต้องปฏิบัติตามแนวทางที่เป็นระบบเพื่อตอบคำถามการวิจัยของพวกเขา'