กำกับตนเอง การเรียนรู้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าได้ผลเพราะเป็นวิธีการเรียนรู้ที่เป็นธรรมชาติ เมื่อคุณดูเด็กกำลังเล่น คุณจะเห็นว่าพวกเขาเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ของพวกเขาอย่างไร เมื่อนักเรียนรู้สึกว่าประสบความสำเร็จในการทำงานให้สำเร็จหรือเข้าใจแนวคิดใหม่ พวกเขาต้องการเรียนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ
การเรียนรู้ด้วยตนเองมีประสิทธิภาพหรือไม่
การเรียนรู้ด้วยตนเองพบว่ามีข้อดีหลายประการ เพิ่มทางเลือกของนักเรียน ความมั่นใจในตนเอง ความเป็นอิสระ แรงจูงใจ และการพัฒนาทักษะต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ดูเหมือนว่าสามารถใช้วิธีแก้ปัญหาทางการศึกษาที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างอิสระ
การเรียนรู้ด้วยตนเองมีข้อเสียอย่างไร
ข้อเสียของการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ไม่มีวินัยในตนเอง
- ไม่มีการโต้ตอบแบบเห็นหน้ากัน
- ขาดความยืดหยุ่น
- ขาดข้อมูลจากผู้ฝึกสอน
- วิวัฒนาการช้า
- อีเลิร์นนิงที่ดีทำยาก
- ขาดพลังการเปลี่ยนแปลง
- ไม่มีอุปกรณ์ต่อพ่วง
นักเรียนเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อพวกเขากำกับการศึกษาของตนเองหรือไม่
ผลลัพธ์ที่สำคัญมากของ การกำกับตนเอง การเรียนรู้คือการจัดตั้งกรอบความคิดแบบเติบโต นักเรียนมักจะเห็นคุณค่าในสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้มากขึ้น การรักษาความคงอยู่สูงขึ้น เนื่องจากความเป็นเจ้าของอยู่ที่ตัวพวกเขา และการอภิปรายในห้องเรียนได้รับการปรับปรุงเนื่องจากการพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์ที่เพิ่มขึ้น
อย่างไรผู้เรียนที่กำกับตนเองจะประสบความสำเร็จได้หรือไม่
วิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น
- ระบุเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณ …
- ถามถึงความสำคัญของสิ่งของ …
- ค้นหาความท้าทายที่น่าสนใจ …
- ตรวจสอบกระบวนการเรียนรู้ของคุณเอง …
- เข้าใจแนวทางของคุณเอง …
- ใช้กลยุทธ์สร้างแรงจูงใจตามเกม …
- เริ่มต้นด้วยพื้นหลังในหัวข้อ …
- ปลูกฝังแรงจูงใจที่แท้จริง