สังคมฟื้นฟูเป็นปรัชญาที่เน้นการตอบคำถามทางสังคมและการแสวงหาเพื่อสร้างสังคมที่ดีขึ้นและประชาธิปไตยทั่วโลก นักการศึกษาด้านการฟื้นฟูบูรณะให้ความสำคัญกับ หลักสูตรที่เน้นการปฏิรูปสังคมว่าเป็นเป้าหมายของการศึกษา.
บทบาทของครูในการฟื้นฟูสังคมคืออะไร
บทบาทของครู – นักฟื้นฟูต้องการ ครูเป็นนักกิจกรรมทางสังคม พวกเขาเชื่อว่าการพัฒนาในสังคมเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงอย่างรอบคอบและการเปลี่ยนแปลงที่ดีที่สุดคือกระบวนการทางการศึกษา ครูต้องให้ความสำคัญกับประเด็นสำคัญและให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการศึกษา
การฟื้นฟูสังคมถูกนำมาใช้ในห้องเรียนอย่างไร
ห้องเรียนนักสร้างใหม่ประกอบด้วยครูที่เกี่ยวข้องกับ นักเรียนในการอภิปรายประเด็นขัดแย้งทางศีลธรรม เพื่อทำความเข้าใจผลกระทบของการกระทำของตน นักเรียนแต่ละคนเลือกวัตถุประสงค์และลำดับความสำคัญทางสังคม จากนั้นสร้างแผนปฏิบัติการเพื่อให้การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นด้วยคำแนะนำจากครู
นักปฏิรูปสังคมคืออะไร
การฟื้นฟูสังคมคือ เงื่อนไขที่ประชากรบรรลุระดับความอดทนและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ; ได้รับความสามัคคีทางสังคมผ่านการยอมรับเอกลักษณ์ประจำชาติที่อยู่เหนือความแตกต่างของแต่ละบุคคล นิกายและชุมชน; มีกลไกและประสงค์จะแก้ไขข้อพิพาทโดยไม่ใช้ความรุนแรง มี …
ใครคือผู้สนับสนุนหลักของการฟื้นฟูสังคม
ธีโอดอร์ บราเมลด์. Theodore Burghard Hurt Brameld (1904-1987) เป็นนักปรัชญาการศึกษาชั้นนำของศตวรรษที่ 20 ในฐานะนักการศึกษาและนักปรัชญาด้านการศึกษาชาวอเมริกัน Brameld เป็นที่รู้จักกันเป็นอย่างดีในฐานะผู้ก่อตั้ง Social Reconstructionism