การศึกษาตามรุ่นเป็นการศึกษาเชิงวิเคราะห์เชิงสังเกต ไม่รวมการแทรกแซง.
การศึกษาตามรุ่นมีการแทรกแซงหรือไม่
การศึกษาแบบแทรกแซง (การทดลองทางคลินิก)การออกแบบของพวกเขาคล้ายกับการศึกษาแบบกลุ่มในอนาคตมาก … แนวคิดหลัก: ลักษณะทั่วไปของการศึกษาตามรุ่นทั้งแบบในอนาคตและแบบย้อนหลัง ไม่มีวิชาใดที่มีผลลัพธ์ที่น่าสนใจในช่วงเริ่มต้นของช่วงติดตามผล
อะไรที่ไม่เหมาะกับการศึกษาตามรุ่น
ความเสี่ยงสัมพัทธ์เป็นตัววัดผลกระทบสำหรับการศึกษาตามรุ่น การศึกษาตามรุ่นอาจมี อคติการเรียกคืนต่ำ และสามารถศึกษาผลลัพธ์หลายรายการพร้อมกันได้ ข้อเสียอย่างหนึ่งของการศึกษาตามรุ่นคือพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีอคติในการคัดเลือกมากกว่า
การศึกษาแบบแทรกแซงแตกต่างจากการศึกษาตามรุ่นอย่างไร
ความแตกต่างพื้นฐานคือในการศึกษาแบบแทรกแซง มันคือผู้วิจัยที่มอบหมายให้แต่ละคนรับหรือไม่รับยาแอสไพริน ในขณะที่การศึกษาตามรุ่นคือ กำหนดโดยปัจจัยภายนอก.
การศึกษาแบบใดคือการแทรกแซง
การศึกษาการแทรกแซงมีสองประเภทหลัก: การทดลองทางคลินิกที่มีการควบคุม ซึ่งแต่ละวิชาจะได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการแทรกแซงที่แข่งขันกันอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น หรือ การแทรกแซงของชุมชน ซึ่งการแทรกแซงถูกกำหนดให้กับทั้งกลุ่ม