เราต้องการการสอนแบบหลายชั้นในฟิลิปปินส์หรือไม่?

2024 ผู้เขียน: Elizabeth Oswald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-13 00:13

ตั้งแต่ปี 1993 โครงการหลายระดับในการศึกษาของฟิลิปปินส์ (MPPE) มีส่วนสำคัญที่ทำให้กระทรวงศึกษาธิการ (DepEd) ต้องการ เพื่อให้เป็นประชาธิปไตยในการเข้าถึงการศึกษา ในขณะเดียวกันก็รับประกันคุณภาพในบริเวณใกล้เคียง 19% ของโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในชุมชนโดดเดี่ยว ด้อยโอกาส และมีประชากรเบาบางใน …

การสอนแบบหลายชั้นในฟิลิปปินส์คืออะไร

มัลติเกรดคือ วิธีการศึกษาที่ครูจัดชั้นเรียนให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาหลายชั้นในห้องเรียนเดียว ใช้ได้กับโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรือพื้นที่ภูเขาซึ่งครูในโรงเรียนมีน้อยและถูกบังคับให้สอนหลายระดับชั้นพร้อมกัน

เหตุใดจึงต้องมีการสอนแบบหลายชั้น

หน้าที่หลักของครูหลายชั้นคือ เพื่อสอนนักเรียนด้วยการให้ความรู้ไม่ใช่แค่ทำตามหลักสูตร ครูต้องสามารถพัฒนาทักษะและปลูกฝังค่านิยมและทัศนคติที่พึงประสงค์ของนักเรียนได้

ทำไมการสอนแบบหลายระดับจึงถูกนำมาใช้ในฟิลิปปินส์

ห้องเรียนหลายชั้นเปิดโอกาสให้ "ทำลายกำแพง" ระหว่างเกรดและมองนักเรียนเป็นกลุ่มของผู้เรียน ผู้เรียนเหล่านี้จะแตกต่างกันในหลาย ๆ ด้าน … โครงการ มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอน และปรับปรุงระดับความสำเร็จโดยรวมของนักเรียนในโรงเรียน MG

ในสิ่งที่ภูมิภาคในฟิลิปปินส์มีชั้นเรียนหลายชั้นมากกว่าหรือไม่

ในฐานะส่วนหนึ่งของการแทรกแซงการเสริมสร้างศักยภาพ DepEd ได้ระบุแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง ทันสมัย และโต้ตอบได้เป็นหนึ่งในลำดับความสำคัญหลักในการปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนในชั้นเรียนแบบหลายชั้น - โดยเฉพาะใน วิซายัสตะวันออก ซึ่งว่ากันว่ามีหลายเกรดมากที่สุด …