โดยการประเมินรูปแบบและสรุปผล?

2024 ผู้เขียน: Elizabeth Oswald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-13 00:13

วัตถุประสงค์ของการประเมินรายทางคือเพื่อติดตามการเรียนรู้ของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะแก่เจ้าหน้าที่และนักเรียนอย่างต่อเนื่อง เป็นการประเมินเพื่อการเรียนรู้ … เป้าหมายของการประเมินแบบสรุปคือ เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนที่ส่วนท้ายของหน่วยการสอนโดยการเปรียบเทียบ กับมาตรฐานหรือเกณฑ์มาตรฐานบางตัว

การประเมินการจัดรูปแบบและการประเมินสรุปต่างกันอย่างไร

การประเมินแบบสรุปคือประเภทของการประเมินหลักสูตรที่เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดโปรแกรม ในขณะที่การประเมินรายทางเป็นวิธีการรวบรวมความคิดเห็นแบบเรียลไทม์จากผู้เรียนในระหว่างหลักสูตร การประเมินสรุปเป็นเรื่องเกี่ยวกับการวัดผลการปฏิบัติงานของนักเรียนเมื่อสิ้นสุดชั้นเรียนโดยใช้เกณฑ์ที่กำหนดไว้

ตัวอย่างแต่ละแบบแตกต่างกันอย่างไร

การประเมินเบื้องต้น รวมพื้นที่เนื้อหาเล็กน้อย. ตัวอย่างเช่น: การประเมินโครงสร้างของ 3 บทจาก 1 บท การประเมินสรุปรวมถึงบทที่สมบูรณ์หรือพื้นที่เนื้อหา ตัวอย่างเช่น: เพียง 1 การประเมินเมื่อสิ้นสุดบท

ทำไมต้องใช้ทั้งแบบประเมินเบื้องต้นและแบบสรุปผล

วัตถุประสงค์ของการประเมินรายทางคือเพื่อติดตามการเรียนรู้ของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะแก่เจ้าหน้าที่และนักเรียนอย่างต่อเนื่อง … อย่างไรก็ตาม ทั้งนักเรียนและคณะ คณะ สามารถนำผลตอบรับจากการประเมินสรุปมาใช้เป็นแนวทางในการดำเนินการและกิจกรรมในหลักสูตรต่อๆ ไป

อันคืออะไรตัวอย่างการประเมินรายทาง?

ตัวอย่างการประเมินรายทาง ได้แก่ ขอให้นักเรียน: วาดแผนผังแนวคิดในชั้นเรียนเพื่อแสดงความเข้าใจในหัวข้อนั้นๆ ส่งหนึ่งหรือสองประโยคที่ระบุประเด็นหลักของการบรรยาย ส่งข้อเสนอการวิจัยสำหรับข้อเสนอแนะเบื้องต้น