2024 ผู้เขียน: Elizabeth Oswald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-13 00:13
กรอบงาน PISA 2015 กำหนด CPS ดังต่อไปนี้: ความสามารถในการแก้ปัญหาร่วมกันคือ ความสามารถของแต่ละบุคคลในการมีส่วนร่วมในกระบวนการอย่างมีประสิทธิผล โดยเจ้าหน้าที่สองคนขึ้นไปพยายามแก้ปัญหา โดยการแบ่งปันความเข้าใจและความพยายามที่จำเป็นในการแก้ปัญหาและรวบรวมความรู้ ทักษะ …
การบำบัดด้วยการแก้ปัญหาร่วมกันคืออะไร
การแก้ปัญหาร่วมกันได้รับการพัฒนาโดย Dr. … CPS มีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดเป้าหมายการขาดดุลทักษะและปัญหาเฉพาะที่เกิดขึ้นผ่านแนวทางการแก้ปัญหาที่สนับสนุน CPS ยืนยันว่าปัญหาทางอารมณ์-สังคม-พฤติกรรมถูกมองว่าเป็นความบกพร่องในการเรียนรู้ และควรได้รับการปฏิบัติเช่นนั้น
คุณใช้การแก้ปัญหาร่วมกันอย่างไร
ขั้นตอนแรกคือ ระบุและเข้าใจข้อกังวลของเด็ก เกี่ยวกับปัญหาที่จะแก้ไขและให้ความมั่นใจแก่เขาหรือเธอว่าการยัดเยียดผู้ใหญ่จะไม่แก้ปัญหาอย่างไร. ขั้นตอนที่สองคือการระบุและแบ่งปันความกังวลของผู้ใหญ่เกี่ยวกับปัญหาเดียวกัน
ทำไมการทำงานร่วมกันในการแก้ปัญหา
การแก้ปัญหาร่วมกันมีข้อดีหลายประการเหนือการแก้ปัญหาส่วนบุคคล: แรงงานสามารถแบ่งระหว่างสมาชิกในทีม ความรู้ มุมมอง และประสบการณ์ที่หลากหลายสามารถนำมาใช้เพื่อพยายามแก้ปัญหาได้; และสมาชิกในทีมสามารถกระตุ้นซึ่งกันและกัน นำไปสู่ความคิดสร้างสรรค์ที่เพิ่มขึ้นและคุณภาพที่สูงขึ้น …
ปรัชญาของการแก้ปัญหาร่วมกันคืออะไร
ปรัชญา CPS
ปรัชญาดั้งเดิมของ CPS คือ “เด็กๆทำได้ดีถ้าทำได้ ถ้าทำไม่ได้ พวกเราผู้ใหญ่ต้องหาสาเหตุ เราจึงสามารถช่วยเหลือได้” เมื่อแปลในที่ทำงาน อ่านว่า “พนักงานทำงานได้ดีถ้าทำได้
